A quién va dirigido:

Empresas, centros de formación, formadores y formadoras, que deseen convertir materiales/cursos ya existentes para la modalidad presencial en materiales eficaces para la modalidad de teleformación.

Objetivo:

Proporcionar las pautas para diseñar, programar, elaborar materiales y actividades y evaluar acciones formativas en su modalidad e-learning, teniendo en cuenta criterios pedagógicos y desde una perspectiva de calidad.

Contenidos:

1.   La planificación de la acción de formación

  • El proceso de elaboración del material didáctico
  • Elementos y estructura de un curso en la plataforma

 2.   El manual didáctico del curso

  • Estructura y elaboración del manual.
  • Los derechos de autor

 3.    Los materiales multimedia

  • Tipos. Ventajas e inconvenientes 
  • El diseño de materiales multimedia
  • Videoconferencias y webinars

 4.   Las actividades didácticas.

  • Objetivos y tipos
  • Actividades grupales y colaborativas.
  • Las actividades en Moodle. Tipos y aplicaciones

 5.   Otros materiales para el aprendizaje

  • Foros y chat
  • Otras posibilidades de Moodle
  • Herramientas web 2.0

 6.   Las evaluaciones

  • La evaluación en la teleformación
  • Cómo elaborar cuestionarios
  • Los cuestionarios en Moodle. Tipos de ítems

 7.   La guía de aprendizaje

 

Duración: 40 horas